勉強嫌いの中学生 『少年Z』 の数学編。
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彼は未だ算数レベルが出来なかった。
『1＋1/2』 ・・・なんて彼にとっては難問であった。
はじめは、
1+1/2の整数の1を、そのまま1/2の分子側の1を足して、2/2・・・・
約分して 1、・・・・という答えだった。
足したのにまた1か！
整数はそのまま足さずに分母を合わせて2/2にして足そう、って事を教えた。
理解してくれたようだった。
数週間後、また分数の足し算を解かせてみた。
今度はいけるだろうと思いつつ、また 『1＋1/2』 としてみた。
1+1/2＝2/2+1/2=・・・・・いい感じで解けている。
・・・・=3/4(答え)
何と今度は分子も分母も足してしまった。
1に足したのに1以下になってしまうミラクル。
やはり天才。
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彼は未だ算数レベルが出来なかった。
『1＋1/2』 ・・・なんて彼にとっては難問であった。
はじめは、
1+1/2の整数の1を、そのまま1/2の分子側の1を足して、2/2・・・・
約分して 1、・・・・という答えだった。
足したのにまた1か！
整数はそのまま足さずに分母を合わせて2/2にして足そう、って事を教えた。
理解してくれたようだった。
数週間後、また分数の足し算を解かせてみた。
今度はいけるだろうと思いつつ、また 『1＋1/2』 としてみた。
1+1/2＝2/2+1/2=・・・・・いい感じで解けている。
・・・・=3/4(答え)
何と今度は分子も分母も足してしまった。
1に足したのに1以下になってしまうミラクル。
やはり天才。
家庭教師の生徒 『少年Z』 の授業編。
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勉強嫌いの中学生 『少年Z』 が質問に答えれた事があった。
それは英語の授業だった。
『−er』 を動詞に付けて何々する人、って教える授業だった。
teach-er ⇒ 教える人＝教師
play-er ⇒ する人＝選手
という感じで教えていった。
playerもそうだが、walker、runner、dancer、つづりは変わるが、
actor, advisor、など日常使う言葉も多い。
意外と知っているかも知れない。
彼に聞いてみた。
『er（イーアール）付けて、『プレイアー』 みたいに、何々する人を表す英語知ってる？』
彼はいつに無く輝いた目で、自信満々にこう答えた。
『ア、ハッピーニューイアー』
天才である・・・。
『家庭教師 少年Z�ぁ� へ。
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勉強嫌いの中学生 『少年Z』 が質問に答えれた事があった。
それは英語の授業だった。
『−er』 を動詞に付けて何々する人、って教える授業だった。
teach-er ⇒ 教える人＝教師
play-er ⇒ する人＝選手
という感じで教えていった。
playerもそうだが、walker、runner、dancer、つづりは変わるが、
actor, advisor、など日常使う言葉も多い。
意外と知っているかも知れない。
彼に聞いてみた。
『er（イーアール）付けて、『プレイアー』 みたいに、何々する人を表す英語知ってる？』
彼はいつに無く輝いた目で、自信満々にこう答えた。
『ア、ハッピーニューイアー』
天才である・・・。
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家庭教師の勉強嫌いの生徒 『少年Z』 の本日休ませて下さい、
の理由・・・。
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当初は、疲れている・体調が悪い系の普通の理由であったが、
それも多くなると気まずいと考えたのか、違う理由を考え出した。
授業中に友人が呼びに来て、大事な約束を忘れてたっていうのもあった。
いろいろあり過ぎて全部は覚えていないが、最初はこんな感じだった。
『タバコが見つかって学校に呼び出しされた』
・・・・。
『学級新聞を作るから』
タバコ吸ってる中学生が学級新聞って・・・。
『友人が自転車盗んだから』
盗まれたならまだしも、友人が盗んで彼が休む理由は無い。
段々ネタが切れてきて、
『夜中に部屋に花火を打ち込まれたから』
花火を打ち込まれる事も少ないが、授業をやれない程部屋が大爆発する事は無い。
『イタチが出たから』
意味解らない・・・。
『イタ電来るから』
意味解らない・・・。
『寝てたら耳にムカデが入った』
是非すぐに病院へ行って欲しい・・・。
もはや達人である。
全然関係無い話しだが、高校時代、授業に遅刻した時に先生に、
『UFOに出逢って連れ去られそうになった』
と言ったら許してくれた事があった。
調子に乗って、また次に遅刻した時に、
『電車の車輪がパンクした』
と言ったら、めちゃくちゃ先生に怒られた。
面白ければ許してくれる訳では無くて確実な嘘は駄目らしかった。
UFOも有り得ないと思うのだが・・・。
とにかく、嘘は良くない。
『家庭教師 少年Z��』 へ。
の理由・・・。
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当初は、疲れている・体調が悪い系の普通の理由であったが、
それも多くなると気まずいと考えたのか、違う理由を考え出した。
授業中に友人が呼びに来て、大事な約束を忘れてたっていうのもあった。
いろいろあり過ぎて全部は覚えていないが、最初はこんな感じだった。
『タバコが見つかって学校に呼び出しされた』
・・・・。
『学級新聞を作るから』
タバコ吸ってる中学生が学級新聞って・・・。
『友人が自転車盗んだから』
盗まれたならまだしも、友人が盗んで彼が休む理由は無い。
段々ネタが切れてきて、
『夜中に部屋に花火を打ち込まれたから』
花火を打ち込まれる事も少ないが、授業をやれない程部屋が大爆発する事は無い。
『イタチが出たから』
意味解らない・・・。
『イタ電来るから』
意味解らない・・・。
『寝てたら耳にムカデが入った』
是非すぐに病院へ行って欲しい・・・。
もはや達人である。
全然関係無い話しだが、高校時代、授業に遅刻した時に先生に、
『UFOに出逢って連れ去られそうになった』
と言ったら許してくれた事があった。
調子に乗って、また次に遅刻した時に、
『電車の車輪がパンクした』
と言ったら、めちゃくちゃ先生に怒られた。
面白ければ許してくれる訳では無くて確実な嘘は駄目らしかった。
UFOも有り得ないと思うのだが・・・。
とにかく、嘘は良くない。
『家庭教師 少年Z��』 へ。
学生時代に最も時間と労力を費やし、かつ、思い出が多いのは、
『サッカー』 であるが（授業いかなくてもサッカーは行っていた）、
今回は家庭教師のバイトで生徒だった 『少年Z』 について語る。
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『少年Z』 は当時中学生で、かなりの勉強嫌いであった。
彼の中学生活3年間の間、数学と英語を教えたため比較的長い付き合いだった。
他にも何人か生徒は居たが、彼が ダントツ のキャラであった。
彼の勉強嫌いはすごく、必死に家庭教師を サボろう と
日夜考えていたに違いない。
彼の部屋は、母屋と分かれている建物の中にあって、その建物は
1階が物置＋車庫で2階が彼の部屋となっていた。
ちなみに、彼の部屋は中学1年生ながら、いつも タバコ のニオイ
がする部屋であった。
2時間の授業時間は1時間終わった所で、10分間の休憩時間を挟む。
その休憩で彼は母屋に行き、2人分のジュースとお菓子を取ってくる。
授業終了後ではなく、ハーフタイムにお菓子とかケーキとか食べる事で
後半戦の開始を遅らす作戦であった。
そうすると、後半はかなり少ない授業時間とならざるを得ない。
彼の勉強嫌いは両親公認であり、成績が上がるとは決して両親も
思ってなかったようなので、彼との関係もあるし、こっちもその時間稼ぎ
の事についてはあまり注意はしなかった。
それをいい事に、彼はどんどん エスカレート する事になる。
ハーフタイム終了後におかしを取りに行って母屋を出た後、
1階の物置に潜んで、部屋に入らず時間稼ぎをするようになった。
5分、10分、15分と、日に日に時間も長くなっていった。
電気を付けると両親にバレルので、暗闇で1人潜んでいた。
時にたまたま帰って来た家族に見つかって、かなり怒られていた。
そのうち、何かと理由を付けて授業自体を休もうとしだした。
彼が直接、断りの電話をかけてきた。
それまた、分かり易い 『嘘』 の理由で休むと言ってくれた。
凡人には考えつかないような 驚愕の理由 もあった。
あまり休むと給料が減って困るのだが、月1−2回休む位なら授業した事
として給料をくれてたから、その 『休む理由』 を楽しみにするようになった。
その理由とは・・・たくさんあるので次にうつる事とする。
『家庭教師 少年Z�◆� へ。
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『少年Z』 は当時中学生で、かなりの勉強嫌いであった。
彼の中学生活3年間の間、数学と英語を教えたため比較的長い付き合いだった。
他にも何人か生徒は居たが、彼が ダントツ のキャラであった。
彼の勉強嫌いはすごく、必死に家庭教師を サボろう と
日夜考えていたに違いない。
彼の部屋は、母屋と分かれている建物の中にあって、その建物は
1階が物置＋車庫で2階が彼の部屋となっていた。
ちなみに、彼の部屋は中学1年生ながら、いつも タバコ のニオイ
がする部屋であった。
2時間の授業時間は1時間終わった所で、10分間の休憩時間を挟む。
その休憩で彼は母屋に行き、2人分のジュースとお菓子を取ってくる。
授業終了後ではなく、ハーフタイムにお菓子とかケーキとか食べる事で
後半戦の開始を遅らす作戦であった。
そうすると、後半はかなり少ない授業時間とならざるを得ない。
彼の勉強嫌いは両親公認であり、成績が上がるとは決して両親も
思ってなかったようなので、彼との関係もあるし、こっちもその時間稼ぎ
の事についてはあまり注意はしなかった。
それをいい事に、彼はどんどん エスカレート する事になる。
ハーフタイム終了後におかしを取りに行って母屋を出た後、
1階の物置に潜んで、部屋に入らず時間稼ぎをするようになった。
5分、10分、15分と、日に日に時間も長くなっていった。
電気を付けると両親にバレルので、暗闇で1人潜んでいた。
時にたまたま帰って来た家族に見つかって、かなり怒られていた。
そのうち、何かと理由を付けて授業自体を休もうとしだした。
彼が直接、断りの電話をかけてきた。
それまた、分かり易い 『嘘』 の理由で休むと言ってくれた。
凡人には考えつかないような 驚愕の理由 もあった。
あまり休むと給料が減って困るのだが、月1−2回休む位なら授業した事
として給料をくれてたから、その 『休む理由』 を楽しみにするようになった。
その理由とは・・・たくさんあるので次にうつる事とする。
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